Canon Laudemus Virginem

 Esta pieza es un canon. Funciona como una melodía que se puede repetir desde diferentes puntos y se acompaña musicalmente a sí misma.

Es una de las primeras formas de polifonía y esta, concretamente, forma parte del Llibre Vermell de Montserrat, del siglo XIV.

Vamos a trabajarla cantando y tocando en el ukelele.

Tienes aquí disponible la partitura para cantar con la letra

Tienes aquí disponible la partitura para tocar en el ukelele

Audiciones sobre el nacimiento de la polifonía.

En este Wix encontrarás audiciones con pequeños comentarios para trabajar el nacimiento de la polifonía.

Completa estas audiciones en tu cuaderno, te servirán para revisar lo trabajado en clase.
Después de cada clase, en hoja rayada redacta el comentario de las audiciones vistas para tener el trabajo de cuaderno completo y entrégalas el día acordado en la clase.

https://jochefernando.wixsite.com/nacimiento-polifonia

Nacimiento de la polifonía.

Vamos a comenzar a estudiar el nacimiento de la polifonía, es decir, música con más de una melodía.

Nos situamos temporalmente en la Edad Media, sobre todo desde los siglos IX al XIII; en estos siglos se cantaba a varias voces y poco a poco, a medida que la escritura musical avanzaba, se pudo experimentar y componer música a varias voces. Una vez más, los monjes fueron sistematizando este sistema polifónico, que no solo estaba presente en la iglesia, sino también en otro tipo de músicas.

Para ello, descarga e imprime estos apuntes en formato pdf en el tamaño de la ficha del colegio, puedes adjuntarla en el Fichero de Historia, en el anexo con el separador azul de Historia de la Música.

Shape of YouKe

Vamos a trabajar esta canción de Ed Sheeran que tiene una estructura de 4 acordes que se repiten de una manera contínua.

Tienes los diagramas de acordes y los patrones de ritmo en la siguiente página Wix o pinchando sobre la imagen.



https://jochefernando.wixsite.com/shapeofyouke

Wix sobre Riptide

Canción de repaso:


Vamos a trabajar esta canción que es muy sencilla de tocar, ya que su secuencia sólo tiene tres acordes que ya conocemos y que se repiten continuamente.

Puedes acceder pinchando aquí o sobre la imagen.

Lectura rítmica, Rhythm Randomizer

Repasaremos la parte de Lenguaje Musical de este año repasando la lectura rítmica de compases binarios, ternarios y cuaternarios.

Para ello vamos a utilizar una herramienta web que nos permite elegir los tipos de figuras y compases sobre los que poder practicar.

Comenzaremos con negra, pareja de corcheas y silencio de negra.

Puedes acceder a ella pinchando aquí: http://www.rhythmrandomizer.com/

Bienvenidos al curso 2024-25

Para poder comenzar en la asignatura de Música es importante que sepamos desde el principio qué herramientas vamos a utilizar durante el curso, tanto en clase en el colegio como en casa.

La primera de todas es, al igual que el año pasado, este blog. Debes acceder a él cada semana para ver si tenemos material nuevo sobre las clases, partituras, vídeos, audios para audiciones comentadas, etc. Nos servirá como diario de clase, por lo tanto es muy importante que lo consultes semanalmente.

La segunda herramienta importante es Google Classroom. Ya la utilizasteis el año pasado, por tanto, os será familiar. Bastantes tareas se entregarán y calificarán a través de esa plataforma, y durante estas primeras semanas recibirás la invitación para unirte a la Clase de Música.

Vamos a comenzar ya visualizando un vídeo que muestra la importancia de la música en nuestra vida a nivel cerebral. Quizá ya lo conozcas, pero merece la pena que lo revisemos de nuevo.

Vídeo: ¿Qué ocurre cuando tocamos un instrumento musical?

https://www.youtube.com/watch?v=uLP3OsxB_A8

Como puedes comprobar, la actividad musical es muy positiva para el desarrollo cerebral y los múltiples beneficios que nos proporcionará. 

De cara a conocernos mejor y a ir construyendo desde el principio nuestro cuaderno, dentro de  dos semanas  traeréis a clase la PORTADA (en hoja blanca) y la ENCUESTA INICIAL (en hoja rayada con las preguntas copiadas a mano).

Se valorará positivamente que utilicéis la pluma para escribir en vuestros trabajos.

¡Mucho ánimo con el curso!